{"id":1711,"date":"2021-12-23T16:25:31","date_gmt":"2021-12-23T16:25:31","guid":{"rendered":"http:\/\/viraltimes.climateactionchildhood.net\/?page_id=1711"},"modified":"2022-07-13T20:25:14","modified_gmt":"2022-07-13T20:25:14","slug":"san-joaquin-1-esp","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/viraltimes.climateactionchildhood.net\/index.php\/es\/jardines\/san-joaquin-1-esp\/","title":{"rendered":"El Jard\u00edn de San Joaqu\u00edn del Yanuncay"},"content":{"rendered":"\n
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Difracciones*<\/sup> del r\u00edo <\/h2>\n\n\n
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Educadora: Cristina Ochoa
Ni\u00f1os y ni\u00f1as: Isabela, Juan David, Noah, Juliana, Juli\u00e1n Emilio, Sof\u00eda y Juan Mart\u00edn<\/p>\n\n\n

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El paisaje de San Joaqu\u00edn presenta dos mundos dispares o divergentes, incluidas las \u00e1reas agr\u00edcolas tradicionales y las casas modernas reci\u00e9n construidas, que a menudo se encuentran encerradas dentro de  urbanizaciones privadas. Esta es tambi\u00e9n la tierra de m\u00faltiples generaciones de tejedoras de cestas y otros artesanos tradicionales que contin\u00faan gan\u00e1ndose la vida a medida que su tierra se transforma est\u00e9ticamente. San Joaqu\u00edn est\u00e1 hecho del contraste que emerge del encuentro de estos dos mundos: la hermosa y verde tierra de haciendas de cultivo y los limpios y cuidados jardines de los hogares.  Un corto paseo nos lleva al r\u00edo Yanuncay que junto con el r\u00edo Tomebamba desciende desde las elevaciones m\u00e1s altas de los Andes. Se le conoce com\u00fanmente como el menos alterado de los cuatro r\u00edos de Cuenca. Sin embargo, si se mira m\u00e1s de cerca, el r\u00edo se reconstruye con interminables fronteras de piedra que canalizan el agua hacia las granjas y artesanos locales. A trav\u00e9s de estos canales, el r\u00edo abastece a las comunidades de muchas formas. <\/h6>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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* Difracci\u00f3n<\/strong><\/em>: dispersi\u00f3n de un rayo de luz cuando es interceptado por un obst\u00e1culo, como otro rayo, un cuerpo opaco o una abertura estrecha. Definici\u00f3n de la RAE<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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El jard\u00edn de San Joaqu\u00edn colinda con el r\u00edo Yanuncay, que es uno de los r\u00edos que rodea a Cuenca. Para llegar al r\u00edo, nosotros, un grupo de ni\u00f1xs, y educadoras, salimos de la urbanizaci\u00f3n privada (Villas del R\u00edo), mientras observamos los jardines v\u00edrgenes y cuidados de las casas. Nos gusta pensar que la puerta de salida es tan m\u00e1gica, ya que lxs ni\u00f1xs la antropomorfizan diariamente y piden que se abra cuando salimos de la zona poblada.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Nos atrae ser testigos de c\u00f3mo las relaciones con estas estructuras de piedra, el agua y la luz contribuyen a la vida del Yanuncay. Entre experimentaciones con luz, agua, piedras y sombras cultivamos una atenci\u00f3n hacia lo fluido y cambiante. Junto a lxs ni\u00f1xs nos movemos entre m\u00faltiples encuentros con el r\u00edo y las simulaciones que tales encuentros inspiran. Al hacerlo, nos encontramos con la luz del r\u00edo. Al mismo tiempo, nos involucramos en procesos de hacer luz que nos permiten difuminar las l\u00edneas entre la magia y la realidad, cuerpos y sombras naturales y no-naturales. Este proyecto nos acerca a procesos pedag\u00f3gicos que experimentan con l\u00f3gicas atentas a las propiedades fluidas del r\u00edo y de la luz con las que nos relacionamos y dependemos.<\/mark><\/h4>\n\n\n\n
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Puedo ver el bosque en el agua como si fuera un espejo. <\/em>– Isabela<\/p>\n\n\n\n

La luz del agua en el tronco parece llamas.<\/em> – Juan Mart\u00edn<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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